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本文目录
[One]、朱熹和他学生编过启蒙教材叫什么
〖One〗、展示了我国古代小学教育的部分面貌、理念，也为朱熹及宋代理学思想的研究者提供了一部借鉴文献。
〖Two〗、朱熹（1130—1200），字元晦，后改仲晦，号晦庵。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，世称朱子，一代儒学大师。其为学，格物致知，博学笃行。
〖Three〗、刘清之（1134—1190），朱熹弟子，南宋临江（今江西清江西南）人，字子澄，世称静春先生。
[Two]、书法上有宋四家之称的名家，其作品选入现行中小学教材的名篇有
《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年（1082年）贬谪黄州（今湖北黄冈）时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。
[Three]、什么是宋朝时期教育
〖One〗、一是统治者对于思想统治的看重愈发强化，特别是“存天理灭人欲”的理学教育思想的出现更是将这种现象推动到顶点。
〖Two〗、二是官学求学的阶级限制开始逐步消失，宋朝的国子学、太学作为比较高学府机构，入学的条件被放的很宽。只要本身的学识、才能达到要求通过考核都能够入学。
〖Three〗、三是官学的教学组织形式不断的发展，开始真正注重所学内容的实用性。而学校承担的职能也开始逐渐由原本单纯的培训人才转而为给国家选拔人才和培训人才于一体，具备了更加复杂的功能和权利。
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