其实唐朝人物文物资料的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解这些是唐朝出土的文物.修改病句，因此呢，今天小编就来为大家分享唐朝人物文物资料的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一块儿来看看这个问题的分析吧！
本文目录
[One]、敦煌莫高窟藏经洞有哪些文物
敦煌莫高窟是著名的两千多个洞窟和超过5万平方米壁画的古代遗址，位于甘肃省敦煌市境内。莫高窟里的藏经洞是保存着大量的文物遗产。其中一些知名的文物如下：
1.唐代佛像：莫高窟的佛像在唐代时期达到了高峰，现在仍然能够见到许多具有高度艺术价值和历史价值的唐代佛像和佛教壁画。
2.唐代文字文物：定慧、虚谷、虚云等著名高僧所题文字、石简、石刻碑文等，是唐代文化遗产的重要组成部分。
3.文化交流文物：莫高窟是丝绸之路重要节点之一，因此还保存了大量中国和西域文化交流的文物，如汉文家书、窣堵寺琉璃馆唐代西域棉织品等。
4.中外考古研究文物：敦煌莫高窟在20世纪初被发现后，吸引了很多国内外学者和研究者前来进行考古研究，前苏联、日本、英国等国都曾进行过考古发掘和壁画修复，留下了许多重要的考古研究文物和档案。
[Two]、这些是唐朝出土的文物.修改病句
修改病句为：这些是出土的唐朝文物。
病因语序颠倒：原句读上去意思就是这些文物是在唐朝的时候挖出来的。一看就知道，意思不当，因为语序颠倒了，而改后，则是这些挖出来的文物是唐朝的。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
[Three]、唐朝清朝有什么文物
唐朝代表性的文物是唐三彩其他还有：兽首玛瑙杯，鸳鸯莲瓣纹金碗，鎏金舞马衔杯纹仿皮囊银壶，鎏金鹦鹉纹提梁银罐，鎏金迎真身银金花四股十二环银锡杖，八重宝函清朝掐丝珐琅器很有名，因为年代较近，一些名人字画也有不少
OK，关于唐朝人物文物资料和这些是唐朝出土的文物.修改病句的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
