唐朝专门教育

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本文目录

  1. 唐朝重视教育事业的发展是什么
  2. 唐朝教育的教学内容分什么
  3. 大唐学府教育的好吗

[One]、唐朝重视教育事业的发展是什么

〖One〗、唐朝初建,便大力发展文教事业。高祖即位时即下令国子置生72员,取三品以上子孙;太学置生140员,取五品以上子孙;四门学置生130员,取七品以上子孙。

〖Two〗、在地方官学中,将郡县之学分为三等,上郡学生60员,中下郡则各50员;上县学生40员;中县30员,下县20员。至于对皇族子孙及功臣子弟,还在秘书外省别立小学以教育之。

〖Three〗、高祖武德四年(621)诏置修文馆于门下省。七年(624)又特别下诏兴学,令“吏民子弟,有识性明敏,志希学艺,亦具名申送,量其差品,并即配学。州县及乡,各令置学。”为后世各朝树立了重视文教的典范。

[Two]、唐朝教育的教学内容分什么

唐代太学制订了严格的教学计划。

[Three]、大唐学府教育的好吗

〖One〗、教育的还可以,郯城大唐学府是一所集幼儿教育、小学、初中为一体的寄宿制新型民办学校。学校占地40000㎡,现有34个教学班,在校学生1400余人,教职工205人。

〖Two〗、大唐学府“立足县城、面向农村、服务百姓、关注留守儿童”,秉承“让更多的孩子享受更好的教育”理念,追求“教育助人、教育富民、教育强国”的教育理想,确立“以人为本、以德治校、科学管理、和谐发展”的治校方略,采取“封闭式管理、开放式办学、家庭化住宿、军事化就餐、项目化推进”的管理模式,积极实施素质教育,办学特色突出。

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